location_onSalle 332
Session 7

Institutional needs, international examples of AI-related teaching, and the DigComp 2.2 framework

calendar_today 1er avril 2026
schedule 10h00–10h50
Intervenant
Anne UukiviUniversity of Applied Sciences · Estonie
Biographie
Anne Uukkivi
Professeure, TTK University of Applied Sciences · Tallinn, Estonie
Anne Uukkivi est professeure à la TTK University of Applied Sciences (Tallinn, Estonie), où elle dirige le groupe de recherche sur la didactique dans l'enseignement supérieur. Ses travaux portent sur l'intégration de l'intelligence artificielle dans l'éducation, le développement de ressources éducatives libres (REL), la pédagogie des mathématiques et l'usage des outils TIC dans l'enseignement. Elle a conçu et enseigné des cours sur les outils de bureautique et l'IA générative, organisé des programmes intensifs mixtes favorisant la mobilité académique internationale, et contribué à plusieurs initiatives Erasmus+. Elle a présenté ses recherches lors de nombreuses conférences internationales (INTED, EDULEARN, ICERI, HEAd).
open_in_newProfil académique
Résumé
Résumé à venir
Bibliographie sélective
  • Safiulina, E., Labanova, O., Uukkivi, A., Petjärv, B., & Vilms, M. (2024). Integrating artificial intelligence in higher education: A literature review of current trends, challenges, and future directions. In ICERI2024 Proceedings (pp. 1666–1675). IATED. https://doi.org/10.21125/iceri.2024.0492
  • Uukkivi, A., Lellep, K., & Labanova, O. (2024). Enhancing pedagogical support for Moodle users in higher education: A comparative study of guidance practices. In ICERI2024 Proceedings (pp. 1748–1755). IATED. https://doi.org/10.21125/iceri.2024.0512